Πρότυπα Σχολεία (του Νίκου Παπαδόπουλου)

Πρότυπα Σχολεία (του Νίκου Παπαδόπουλου)

Από εκεί που περιμέναμε την εφαρμογή του Φιλανδικού μοντέλου όπως μας υποσχόταν η κυρία Διαμαντοπούλου που θα μας έφερνε το ανοιχτό σύγχρονο δημοκρατικό σχολείο που θα καταργούσε την παραπαιδεία και θα έδινε σ’ όλα τα ελληνόπουλα τις ίδιες ευκαιρίες Ξαφνικά μας επαναφέρουν και πάλι τα αποτυχημένα πειραματικά επονομαζόμενα σε πρότυπα με το πρόσχημα ότι δήθεν θα εφαρμόζουν νέους μεθόδους και πειράματα λες και δεν μπορούσαν να διαλέξουν ορισμένα σχολεία που θα εφάρμοζαν αυτές τις νέες μεθόδους Το καινούργιο είναι μάλλον η επαναφορά των εξετάσεων που θα κάνουν τα κόκαλα του μακαρίτη Γιώργου Παπανδρέου να τρίζουν βλέποντας τα σοσιαλίζοντα παιδιά του να καταργούν την πιο ιστορική μεταρρύθμιση που έγινε ποτέ στην ελληνική κοινωνία με την κατάργηση τότε των εισαγωγικών εξετάσεων στα γυμνάσια που έδωσαν την δυνατότητα σ’όλα τα ελληνόπουλα να μπορούν να σπουδάζουν Η επαναφορά των εξετάσεων θα πρέπει να συσχετιστεί με τις βίες μνημονικές παρεμβάσεις που στοχεύουν να μειώσουν τις δαπάνες για την εκπαίδευση αντιγράφοντας περίπου το γνωστό πιστοποιημένο σύστημα της Θάτσερ που δημιούργησε τις δυο κατηγορίες σχολείων τα λεγόμενα «έξυπνα» για τους αρίστους και τα υποβαθμισμένα για τους πολλούς Όμως η ελληνική εμπειρία έδειξε τότε με την εφαρμογή των πειραματικών ότι τίποτα καλό δεν προσέδωσαν στην εκπαίδευση παρά μόνον ότι εισήγαγαν την «λούφα και την παραλλαγή» στους εκπαιδευτικούς κατεβάζοντας το ωράριο εργασίας στις μισές ώρες που αργότερα το πέρασαν και στα άλλα σχολεία με αποτέλεσμα μέχρι και σήμερα τα κομματόσκυλα να εξακολουθούν να έχουν μειωμένα ωράρια Αλλά ακόμα και τα αποτελέσματα των πανελληνίων εξετάσεων δείχνουν ότι δεν κατέχουν τα αριστεία το πρότυπα και τα πειραματικά ούτε καν τα πολυδιαφημιζόμενα ιδιωτικά Τα δημόσια σχολεία παρά τις συκοφαντίες και την υποβάθμιση τους εξακολουθούν να έχουν μεγαλύτερες επιτυχίες αποδεικνύοντας ότι ο ανώνυμος έλληνας δάσκαλος δίνει ηρωικά ακόμα την μάχη και κρατά ψηλά το επίπεδο του ελληνικού σχολείου Το πρόβλημα λοιπόν είναι ότι δεν μπορούμε να περιμένουμε τίποτα καλό από τις περιβόητες μεταρρυθμίσεις της κ. Διαμαντοπούλου Θα χρειασθεί λοιπόν και στον τομέα αυτόν οι ίδιοι οι πολίτες μαζί με τους μαθητές και τους εναπομείναντες ηρωικούς εκπαιδευτικούς να ξαναοργανωθούν σε επιτροπές της παιδείας και να μεν επιτρέψουν τις Καλλικράτιες συνταγές υποβάθμισης των σχολείων.